在信息超载与注意力稀缺并存的时代，新闻宣传工作正经历从“我说你听”到“共同创造”的范式转变。南京大学新闻传播学院近年来的实践表明，提升宣传效能需突破传统思维框架，构建“内容-技术-用户-生态”四位一体的传播体系。以下从四个维度解析这一转型过程：

一、内容创新：从“信息容器”到“价值枢纽”

全媒体时代的内容生产已告别“稿件堆砌”模式，转向以用户需求为核心的精准供给：

1. 场景化内容设计
   针对不同传播场景定制内容形态。例如，在校园开放日活动中，将招生政策拆解为“学长学姐说专业”“实验室探秘”等短视频系列，通过抖音、B站等平台分发，单条视频最高播放量达12万次。

2. IP化品牌运营
   打造具有持续生命力的内容IP。南京大学“小南说”栏目通过固定人物形象、统一视觉风格，形成品牌记忆点，三年间累计发布300余期，粉丝增长超8万。

3. 模块化内容生产
   建立“基础素材库+定制化模块”体系。将校史故事、科研成果等拆解为文字、图片、视频片段，根据不同平台需求快速组合，使内容生产效率提升40%。

二、技术赋能：从“工具应用”到“智能融合”

技术正在重塑新闻宣传的工作流程与价值链条：

• 轻量化技术工具链
  推广使用剪映、剪映专业版、讯飞听见等易上手工具，实现“采编即生产”。南京大学宣传部通过培训，使90%的编辑人员掌握基础视频剪辑能力，短视频产出周期从3天缩短至8小时。

• 数据中台建设
  搭建传播效果监测系统，实时追踪阅读量、分享率、完读率等指标。某次专题报道通过数据分析发现，下午3点的推送转化率比上午高25%，据此调整发布策略后，互动量提升30%。

• AI辅助创作
  在事实核查、关键词提取等环节引入AI技术。例如，使用自然语言处理工具自动生成会议纪要初稿，编辑人员可将精力聚焦于内容深度加工。

三、用户运营：从“流量收割”到“关系深耕”

用户思维是全媒体传播的核心逻辑，需建立“吸引-留存-转化”的完整链路：

1. 用户画像构建
   通过问卷调研、行为数据分析，将受众划分为“校友群体”“在校师生”“潜在考生”等细分标签，针对不同群体设计差异化内容。例如，面向校友推送校庆活动信息时，增加“返校预约”功能入口，转化率提升18%。

2. 社群化运营
   在微信、QQ等平台建立兴趣社群，如“南大摄影社”“读书会”等，通过定期活动维持用户活跃度。某科研团队通过社群运营，使项目众筹参与人数从50人增长至800人。

3. UGC内容激励
   设计“投稿-评选-展示”机制，鼓励用户生产内容。南京大学“我的南大记忆”主题活动收到用户投稿2000余件，其中30%被二次加工为官方宣传素材。

四、生态共建：从“单点突破”到“系统联动”

新闻宣传效能的提升需要构建跨部门、跨平台的协同生态：

• 校内资源整合
  建立“宣传部+学院+学生组织”联动机制。在招生宣传期间，由宣传部提供基础素材，各学院补充专业特色内容，学生社团负责新媒体运营，形成传播合力。

• 校外平台合作
  与主流媒体、行业KOL建立内容共创关系。例如，与“中国科学报”合作推出“南大学者说”专栏，借助其专业渠道扩大影响力，单期阅读量超50万次。

• 危机应对体系
  制定舆情分级响应预案，建立“监测-预警-处置-复盘”闭环。某次网络误传事件中，通过提前准备的权威信息包和快速响应机制，2小时内即澄清事实，避免负面扩散。

实践案例：一场活动如何实现“百万级”传播？

南京大学2023年校庆期间，宣传团队采用“生态共建”模式：

1. 内容层：制作“校史时间轴”H5互动产品，嵌入校友捐赠功能，用户可生成专属校庆纪念卡；

2. 技术层：使用LBS技术向周边5公里用户推送活动信息，结合AR技术实现“云校庆”体验；

3. 用户层：发起“校庆记忆”照片征集，精选作品在官方平台展示并给予文创奖励；

4. 生态层：联合地方媒体、校友企业进行多渠道分发，最终实现全网曝光量超300万次，校友捐赠额同比增长65%。

能力升级的“动态平衡”艺术

新闻宣传履职能力的提升是一场永不停歇的进化：

• 保持技术敏感度：定期评估新技术对传播的影响，但避免盲目追逐热点；

• 强化内容根植性：在创新表达的同时坚守价值导向，防止“技术炫技”稀释核心信息；

• 构建学习型组织：通过案例研讨、技能竞赛等方式，形成“老带新、新促老”的良性循环。

在全媒体生态中，新闻宣传工作者既是规则的适应者，更是规则的塑造者。通过系统化能力建设，方能在变革中把握主动，让每一次传播都成为连接人心、传递价值的桥梁。