南京大学干部培训:国家治理现代化视角下的公务员能力重构路径探索
栏目:教育科普 发布时间:2025-12-13

在国家治理体系和治理能力现代化的进程中,公务员作为政府治理的核心主体,其能力建设直接关系到国家治理效能的提升。当前,社会治理环境日益复杂,公众需求呈现多元化趋势,这对公务员的能力结构提出了更高要求。本文从国家治理现代化的内涵出发,探讨公务员能力重构的必要性,并提出系统性提升路径。

一、国家治理现代化对公务员能力的新要求

国家治理现代化强调制度、过程与结果的协同优化,其核心在于通过科学化、法治化、民主化的手段实现高效能治理。这一目标要求公务员突破传统能力框架,构建与现代化治理需求相匹配的能力体系。具体表现为:

  1. 法治化能力:公务员需具备精准解读法律条文、依法决策、规范行政的能力。例如,在行政审批、执法监管等环节,必须严格遵循法定程序,避免权力滥用。某省在推行“权力清单”制度后,公务员行政行为合规率提升,行政诉讼案件下降,印证了法治化能力的重要性。

  2. 数字化治理能力:随着数字政府建设的推进,公务员需掌握大数据分析、智能决策支持系统等工具。例如,某市通过构建“城市大脑”平台,整合交通、环保、民生等数据,公务员可实时监测城市运行状态,实现精准施策。

  3. 协同治理能力:面对跨部门、跨领域的复杂问题,公务员需具备资源整合与跨部门协作能力。例如,在疫情防控中,卫生、交通、公安等部门公务员通过联合指挥机制,实现信息共享与行动协同,有效控制疫情扩散。

  4. 应急管理能力:突发事件应对能力成为公务员的核心素养。某省在台风灾害中,基层公务员通过提前预判、快速响应,成功转移群众,减少人员伤亡,体现了应急管理能力的实战价值。

二、公务员能力重构的现存挑战

尽管公务员队伍整体素质持续提升,但能力结构仍存在短板:

  1. 专业能力与岗位需求错配:部分公务员缺乏岗位所需的专业知识,导致决策科学性不足。例如,某地环保部门公务员因缺乏污染治理技术知识,在制定整改方案时依赖外部专家,影响治理效率。

  2. 数字化技能应用滞后:部分公务员对新技术工具掌握不足,影响治理效能。例如,某市在推行“一网通办”时,因部分公务员不熟悉线上审批流程,导致群众办事体验下降。

  3. 法治思维尚未完全固化:个别公务员仍存在“人治”惯性,依法行政意识薄弱。例如,某地执法人员因未严格遵循执法程序,引发行政复议案件,损害政府公信力。

  4. 创新动力不足:部分公务员习惯于按部就班,缺乏主动探索新治理模式的意愿。例如,某社区在推行垃圾分类时,因公务员缺乏创新宣传方式,导致居民参与率较低。

三、公务员能力重构的路径设计

针对上述挑战,需从制度、培训、实践、文化四方面构建能力提升体系:

1. 制度保障:构建科学化能力评价体系

  • 岗位能力标准化:建立“岗位—能力—绩效”匹配模型,明确不同层级、不同岗位公务员的核心能力要求。例如,某省制定《公务员能力席位标准》,将岗位能力细化为专业知识、技术应用、沟通协调等维度,为能力评估提供依据。

  • 动态考核机制:引入社会评议、大数据分析等手段,构建多元化考核体系。例如,某市开发公务员考核APP,记录公务员日常服务次数、效率、群众满意度等数据,实现考核结果动态更新。

2. 培训赋能:打造精准化能力提升体系

  • 分层分类培训:根据公务员层级与岗位需求设计差异化课程。例如,针对基层公务员开设“群众工作方法”“应急处置技巧”等实务课程;针对领导干部开设“数字治理”“法治政府建设”等战略课程。

  • 实战化演练:通过模拟决策、危机演练等方式提升公务员应变能力。例如,某省定期组织“突发事件应急演练”,模拟疫情扩散、自然灾害等场景,检验公务员协同处置能力。

3. 实践锻炼:强化基层治理经验积累

  • 挂职锻炼制度:选派公务员到基层、企业、社区挂职,拓宽治理视野。例如,某市选派市级机关公务员到街道挂职,参与社区治理、矛盾调解等工作,提升其群众工作能力。

  • 项目制管理:鼓励公务员参与跨部门治理项目,在实战中提升协作能力。例如,某省在推进“乡村振兴”战略中,组建由农业、财政、规划等部门公务员组成的项目组,共同制定发展方案。

4. 文化引领:培育现代化治理理念

  • 法治文化浸润:通过案例教学、法治讲座等方式强化公务员法治思维。例如,某市法院定期组织公务员旁听行政诉讼案件,通过“以案释法”提升其依法行政意识。

  • 创新文化激励:设立“治理创新奖”,鼓励公务员探索新治理模式。例如,某区公务员提出“社区微更新”方案,通过整合闲置空间、引入社会资本,提升社区治理效能,获评省级创新案例。

国家治理现代化是一场深刻变革,公务员能力重构是其中的关键环节。通过制度保障、培训赋能、实践锻炼与文化引领的协同推进,可逐步构建起与现代化治理需求相匹配的公务员能力体系。这一过程不仅需要公务员个体的主动学习与自我突破,更需要政府从顶层设计层面提供系统性支持。唯有如此,才能打造一支高素质、专业化、创新型的公务员队伍,为国家治理现代化提供坚实的人才保障。